思想比技术更重要：英国教育家谈论游戏设计教学的原则
亚当·马丁（Adam Martin）在南威尔士大学教授游戏设计。他谈到了他认为在培养未来游戏开发者方面最重要的内容。
游戏制作是团队合作
在亚当看来，游戏制作在大多数情况下并不类似于孤独艺术家的创作。团队合作的结果常常比个人努力更好，还能发展互动技能并促进创意的交流。
他的团队从学习的一开始就被分成6到8人的小组，在前六个月内各自进行项目的开发。
“在这个阶段，最重要的是让参与者学会如何协商和与人相处。你的想法会被评估、讨论和测试。如果某些东西突然没有效果，那不是某个人的错，而是找到好的设计解决方案的方式，”马丁说。
需要教授设计原则，而不是现成的技术
马丁表示，该课程有一个基本原则：它教导学生开发和设计游戏，而不是依赖现成的解决方案。
根据教师的说法，一切始于一个创意的种子，它可能来自任何地方。接下来的步骤是发展这个创意。这并不一定意味着要制定出一个包含所有步骤的路线图。
“把这个过程想象成逆向剥洋葱。你从核心创意开始，然后逐层添加游戏机制和其他游戏元素，”亚当·马丁解释道。
他表示，寻找一个强大的创意是游戏设计中的基础任务，尤其对独立开发者来说，因为他们通常没有资源去浪费在无效的游戏模型上。
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来源: MCV
